O ano letivo está na sua reta final e nada melhor que uma atividade de sistematização do que foi aprendido sobre o alfabeto. Uma atividade cheia de histórias, cheirinhos, texturas...
Dia 1 - Histórias com alfabetos: observação de diferentes publicações com o tema «Alfabeto»: Uma letra, mil palavras, de Manuela Ribeiro; O que se vê no ABC, de Daphne Rocha; ABZZZZZ, de Isabel Minhós Martins; leitura animada da obra Era uma vez o alfabeto, de Oliver Jeffers.
Dia 2 - Ler na ponta dos dedos: jogo com uma régua sensorial onde foram escondidos pequenos objetos que cada aluno identificou e foi "esconder" na caixinha da respetiva inicial. Esse objeto foi o ponto de partida de um microconto a criar nos dias 4, 5, 6.
Dia 3 - Alfabetos dos sentidos: em várias caixinhas,
encontravam-se diversos materiais coloridos que os alunos identificaram oralmente:
massas alimentícias, feijão, paus de canela, estrelas de anis, potpourri…; em
pedaços de cartolina preta, cada um desenhou “a” letra do seu objeto com os materiais
disponibilizados; também fizeram um puzzle gigante de um albabeto muito colorido.
Dias 4, 5 e 6 - Em pequenos grupos, criação de microcontos individuais, a partir do objeto do dia 2.
